四川省高等学校人文社会科学重点研究基地
四川义务教育高质量发展研究中心2023年度课题申报公告
各相关单位：
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川义务教育高质量发展研究中心（简称“中心”）《2023年度课题申报指南》，经中心学术委员会审定通过，即日发布并开始受理课题申报。现将申报工作的有关事宜公告如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述和全国教育大会精神，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向；立足国家与四川省发展战略需求，针对全面促进义务教育高质量发展的重大问题，坚持问题导向、质量导向、发展导向，坚持基础研究和应用研究并重；充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的功能，走好教育“鼎兴之路”，加快推进教育现代化，建设四川教育强省，推动教育精准扶贫，为治蜀兴川提供智力支持、人才支撑和文化引领。
二、申报内容与范围
（一）此次课题申报应体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，结合全国、全省义务教育改革与发展重大理论与现实问题，围绕义务教育评价改革、义务教育高质量发展体系、义务教育师资培养体系等义务教育重点和热点问题进行申报。基础研究要力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值，应用研究应立足四川，面向全国，要具有现实性、针对性、可操作性和较强的决策参考价值。
（二）本年度设立课题指南，供申报者参考选题。申请人可以根据自身的研究基础和学术特长，结合《课题指南》选择申报课题，也可以自行拟定研究课题。鼓励开展反映国家需要、四川需要的前瞻性、创新性课题研究。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，避免产生歧义或引起争议。
三、申报条件
（一）申请人应遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织研究的能力，能够承担实质性研究工作；能够筹措足够的配套科研经费，具备必要的研究条件，能够完成课题研究。
（二）申报单位或课题负责人应有一定的教育科研基础和研究成果。不对负责人作职称、学历、年龄等限定。鼓励以团队为单位申报课题，重点课题鼓励多个单位组织联合申报。
（三）每个申请人作为课题负责人同年度只能申报一个课题，申请人是我校教师的，在校内各级科研平台主持的在研项目不超过2项，参与的不超过2项。
（四）申报者不得抄袭、盗用他人曾经立项研究过的课题；也不得简单重复或变相重复申报者本人曾经立项过的课题。课题申报人承诺信守有关规定，如在立项后被发现有违规者，将立即终止相关课题，并取消课题申报人三年内申报本中心课题的资格。
四、选题类别与经费资助
（一）本年度课题分设重大委托课题、重点课题、一般课题、自筹经费课题四个类别。重大委托课题围绕中心重点研究方向有针对性地设立，委托具有较丰富的相关前期研究成果和较强科研能力的研究团队承担。 重点课题须反映本学科及相关领域研究的新高度、居于学科前沿、具有原创性或开拓性。重点课题（应用研究）须有利于解决当前义务教育实践中存在的问题，力求避免低水平重复研究。
（二）课题申报者应按要求，逐项如实、认真填写《课题申报书》（附件1）、《课题申报书活页》（附件2）、申报情况汇总表（附件3）。
（三）对于立项课题，中心将给予相应的科研资助经费，立项单位应按比例配套研究经费。
五、申报办法及时间
（一）需要提交到“中心”的申报材料包括纸质申报材料和电子申报材料。填写完成的《课题申报书》《课题论证活页》，A3双面打印，中缝装订；申报书一式3份，活页一式5份，分别装订；申报书与活页需经所在单位科研部门审查合格、签署意见。《申报情况汇总表》1份，由单位统一填写。上述材料以单位的名义统一邮寄到四川义务教育高质量发展研究中心，并将《课题申报书》《课题论证活页》《申报情况汇总表》的电子版发送至E-mail：sasu3013@163.com）。
（三）申报日期：本年度申报工作自2023年11月21日起开始受理，截止日期为 2023年12月5日（邮寄的以寄出邮戳为准），逾期不再受理。
（四）邮寄地址为：四川省达州市通川区塔石中路519号四川文理学院莲湖校区弘德楼3006室四川义务教育高质量发展研究中心岳翃瑜（收），邮编：635000，联系电话：0818-2797720。
（五）申报本年度课题人员请加入QQ群：153743634。
六、成果验收与结题要求
（一）最终成果须与预期成果形式一致，与申报课题主题相关；非课题组成员的成果不得用于课题结题。
（二）研究期限自课题批准立项之日起，重大委托课题按照中心规定时间完成，重点课题要求在2～3年完成，一般课题及自筹经费课题要求在1～2年完成。课题所有成果应在显著位置署上“四川省高等学校人文社会科学重点研究基地：四川义务教育高质量发展研究中心资助/立项课题”，且为成果资助第一单位。
（三）中心同意以书稿、研究报告的成果形式申请结题，但须由中心所在单位组织专家鉴定，确认是否通过。申请结题时需提交论文稿及电子文档，中心有权在保障作者著作权的前提下使用该成果。
（四）若遇《四川义务教育高质量发展研究中心立项课题结题管理办法》修订，结题要求以新修订的结题管理办法执行。
未尽事宜详见《四川义务教育高质量发展研究中心课题结题标准及程序》（中心网站“课题管理”栏目可查）。
四川义务教育高质量发展研究中心2023年度课题指南
1.高质量义务教育体系的理论与实践研究
2.改革开放以来四川义务教育发展经验研究
3.四川农村义务教育师资队伍建设研究
4.农村义务教育学校特色化发展研究
5.义务教育学校德育、智育、体育、美育和劳动教育研究
6.四川义务教育学生身体素质状况研究
7.四川义务教育学生心理健康状况研究
8.义务教育学校教师专业成长研究
9.农村义务教育学校信息化研究
10.义务教育学校师德师风建设研究
11.义务教育师资流动研究
12.义务教育优质资源区域共建共享研究
13.中小学教研员区域影响力研究
14.“双减”背景下中小学教师职业状况研究
15.“双减”背景下义务教育生态系统重构机制研究
16.县域义务教育优质均衡发展研究
17.“双减”背景下义务教育学校的回应与变革研究
18.“双减”背景下学校管理与教育评价改革研究
19.义务教育阶段心理健康教育服务体系研究
20.义务教育学校智能教育研究
21.乡村振兴与乡村教育发展
22.教育数字化转型与学校发展
23.中小学教育教学改革研究
24.中小学中思想政治教育、心理健康教育研究
温馨提示：本课题指南所列内容，不是具体题目，而是重点引领的方向；申请者亦可根据自己的研究兴趣、学术专长自选有价值的研究题目进行申报。
