四川义务教育高质量发展研究中心2022年度拟立项项目公示
2022-12-09   来源：  点击：[] 

YWZDWT-2022-01

义务教育高质量发展的四川经验与启示

黄培森

四川文理学院

刁永锋、赵亮、周波、欧胜虎、张栋、陈立、敬文、叶冲、吴素梅、叶怀凡、魏晓俊、 岳翃瑜

重大委托

YWZDWT-2022-02

基于ACSI的义务教育教师网络教研创新机制研究

杨海茹

西华师范大学

刁永锋、罗霞、张思、刘睿、向磊、向前臣、马明月

重大委托

YWZDWT-2022-03

四川义务教育乡村教师精准培训模式研究

郝广龙

成都师范学院

邓平、吴成霞、赵燕、周梦林、张府

重大委托

YWZD-2022-01

义务教育阶段学校心理健康教育存在的问题及对策研究——以南充市顺庆区为例

吴吉惠

西华师范大学

罗境、刘璎乐、刘明月、蔡刘佳、代汶蓉

重点

YWZD-2022-02

利益统筹视域下城乡义务教育教师流动导向机制创新策略研究

邓泽军

成都大学

叶红英、谯小兵、郭俊奇

重点

YWZD-2022-03

义务教育阶段培养学生传统文化素养研究

程碧英

四川文理学院

王仕斌、熊明川、杜自波、商小春、余永松

重点

YWZD-2022-04

游泳活动课程对小学生身心健康发展的影响研究

董光成

达州市通川区八小金兰学校

李渊、张小菊、李祥平、李巧、张元文、蒋雨恒

重点

YWZD-2022-05

高质量小学全科教师的素养生成逻辑及提升机制研究

张栋

四川文理学院

邓佳、胡成霞、商小春、樊燕飞

重点

YWZD-2022-06

县域义务教育优质均衡发展研究

王泽华

达州职业技术学院

郑小军、张志伟、谢芯、黎晓敏、许世雪、王秀荣、贾德洪

重点

YWZD-2022-07

小学资源教师胜任特征模型与提升路径研究

陈立

四川文理学院

赵蕴楠、蒲云欢、靳少举

重点

YWZD-2022-08

高质量义务教育体系建设：取向、维度及路向

肖丽利

四川文理学院

黄培森、唐海军、邹林佚

重点

YWZD-2022-09

乡村中小学英语教师语音意识发展现状及其对学生语言能力的影响研究

陈娇

四川文理学院

刘康、甘晓莉、王运漩、唐静

重点

YWZD-2022-10

基层社会治理视域下的青少年法治教育创新研究

王曙光

攀枝花学院

潘攀、张琳、王一茹、翟娅丽

重点

YWZD-2022-11

义务教育公费师范教师的使命感与获得感研究——基于心理契约理论视角

欧胜虎

四川文理学院

陈富国、王丽平、欧越男、郑伯芳

重点

YWYB-2022-01

新西兰校园欺凌生态化治理模式及其对我国的启示

李青

四川师范大学

李稳、帅晓红、曾德民、郝广龙

一般

YWYB-2022-02

教育元宇宙视域下混合同步学习环境设计与应用研究

刘睿

西华师范大学

杨海茹、徐翔、 李振华、 黄冠、 张波 、廖丹、 高峰

一般

YWYB-2022-03

核心素养视域下小学德育教育研究

张腊梅

四川文理学院

熊懿、晚常青、吴宏伟、胡熊

一般

YWYB-2022-04

互动仪式链视域下小学家校共育的反思与优化

胡晓珊

成都大学

刘世民、任红燕、沈剑峰、刘明霞

一般

YWYB-2022-05

“双减”背景下家长教育焦虑现状及疏解机制研究

龚高昌

湖南人文科技学院

李国强、刘黎明、苏小七

一般

YWYB-2022-06

四川省农村义务教育师资队伍建设研究

叶小路

四川文理学院

文武、冯昭君、谢茂森、张草芋、宋坤文

一般

YWYB-2022-07

四川民族地区中小学混合同步课堂社会交互模式及机制研究

吴侯俣

内江师范学院

吴忠才、庞通、闫红娟、彭小俞、魏晓俊

一般

YWYB-2022-08

义务教育阶段区域性音乐教育课堂评价体系研究

赵栅凌

四川文理学院

吴宏伟、李思颖、魏见耘、纪瑞祥

一般

YWYB-2022-09

核心素养导向下初中音乐学科作业设计实践研究

蔡菁琳

四川省成都市七中育才学校

李冰、杨高燕

一般

YWYB-2022-10

教学学术视角下小学教师教学专业发展研究

周波

四川文理学院

冯浪、陈熙隆、肖帆

一般

YWYB-2022-11

中小学劳动教育课程建设的实践困境与出路研究

加晓昕

四川文理学院

刘玙、董怀军、王春艳、邹海燕、胡京义、李红霞

一般

YWYB-2022-12

农村义务教育学校人工智能课程教学研究

陈良维

成都航空职业技术学院

杜发伦、袁伟、张晓丽、陈艺、卿山、周玉鸿

一般

YWYB-2022-13

核心素养视角下城乡学校结对帮扶策略的实践研究

曹阳

四川省渠县中学

魏华、杜政、陈治东、曾晓东、肖建

一般

YWYB-2022-14

乡村振兴背景下的四川义务教育信息化高质量发展研究

雷钢

四川文理学院

黄堂红、文学运、魏晓俊、邹林佚、李杰

一般

YWYB-2022-15

基于“双减”背景下小学生数学“综合实践”课的研究

李云贵

达州市通川区第二小学校

李明军、周波、郑凤梅

一般

YWYB-2022-16

高质量发展背景下义务教育阶段学生学习质量提升的内生机制研究

周春艳

四川文理学院

陈岗、靳少举

一般

YWYB-2022-17

小学体育教师核心能力网络结构特征研究

周恩明

四川文理学院

孙亮亮、马思远、宋京林、刘方芳、唐丽、熊滔涛

一般

YWYB-2022-18

义务教育阶段学生身心健康教育与课程思政耦合路径研究

刘传金

成都文理学院

侯忠明、夏冰、李建平、阳新青、刘如翔、周玉婷

一般

YWYB-2022-19

中小学语文教育教学改革研究与评价

罗强

成都市青羊区教育局学生资助管理中心

杨恒、刘人瑄、伍婷婷、孙睿、杨龙成、李忠玉

一般

YWYB-2022-20

健康中国建设背景下青少年心理健康教育创新研究

王创

达州中医药职业学院

李铭策、宋坤文、曾淑萍、田园、苟鼎

一般

YWYB-2022-21

资源理论视角下四川县域义务教育优质资源共建共享研究

叶小春

达州职业技术学院

王彦、牙韩司、杨晶、饶乙琳、杨育德、刘斌

一般

YWYB-2022-22

互联网+贫困山区城镇初中英语家校共育的实证研究——以达州市某县城初中为例

刘丹

四川文理学院

徐晓宗、刘霜、梁云

一般

YWYB-2022-23

小学美育教师个体知识生成策略研究

邓佳

四川文理学院

叶怀凡、姜约

一般

YWYB-2022-24

立足于陶艺校本课程的美育特色学校建设实践研究

林正华

邻水县鼎屏镇第四小学

谭莉丽、肖洪、刘碧芳、秦洪坤

一般

YWYB-2022-25

高质量发展视阈下义务教育质量评价研究

樊燕飞

四川文理学院

张东亚、向丹、罗荥瀛、吴娇

一般

YWYB-2022-26

面向小学科学课程的游戏协作的学习与应用研究

徐翔

西华师范大学

胥碧、向磊、马艳、高峰

一般

YWYB-2022-27

面向核心素养的中小学生数学“学习体验”说写活动实践研究

唐海军

四川文理学院

陈芳芳、胡华书、王玲玲、王佳佳、 牟必轩、唐海燕

一般

YWYB-2022-28

“德分美育”共促班级文化建设策略研究

冯正东

达州区通川区第一小学

唐艺菡、唐燕、张雪珺、张严

一般

YWYB-2022-29

义务教育学校师德师风建设研究

周春滟

四川文理学院

张皓、李小璨、沈权文、张欣

一般

YWYB-2022-30

新批评理论视野下中学语文阅读教学研究

曾宪文

四川文理学院

成立、陈桃、贾月、陈倩、张驷

一般

YWYB-2022-31

四川省农村义务教育学校体育与健康课程资源开发与利用研究

王鼎

成都体育学院

蒲万平、涂晏豪、刘余、张君、代振东、唐敏

一般

YWYB-2022-32

人本主义学习理论在初中历史教学中的运用研究

罗其芳

四川文理学院

冯进、巩丽

一般

YWYB-2022-33

义务教育语文“跨学科学习”任务群的理论与实践研究

熊明川

四川文理学院

程碧英、胡成霞、徐万瑶、张新月

一般

YWYB-2022-34

乡村中小学教师的心理资本研究

何树德

四川文理学院

崔源琳、廖明英

一般

YWYB-2022-35

义务教育优质资源区域共建共享研究

涂德祥

四川文理学院

一般

YWYB-2022-36

成渝地区双城经济圈建设背景下义务教育师资流动及治理思路研究

陈昱宁

重庆交通大学

杨萌、杨丝洁、刘春玲

一般

YWYB-2022-37

先秦儒家思想对中小学德育工作的价值启示

高晶

四川文理学院

李红梅、牟茂莉

一般

YWYB-2022-38

中小学生心理健康测评体系研究

梁英豪

四川文理学院

卫宇、廖明英、高云鹏、田林

一般

YWZC-2022-01

“双减”背景下西部地区小学美育的机遇与挑战

邢文

重庆三峡学院

江聪、武鹏举、马婷、赖永兵、伍宝娟

自筹

YWZC-2022-02

“双减”背景下乡村义务教育语文审辩式阅读教学研究

向天成

贵州师范大学

冯波、葛成群、马国英、张亚超、邓琴、王燕飞

自筹

YWZC-2022-03

全面三孩、义务教育与食育研究

朱强

湖州师范学院

宋亮、武亮

自筹

YWZC-2022-04

基于新课标的小学语文大单元教学策略研究

谭梅

成都大学

谭梅、范月、廖馨梅、范小梅、马筱旭、梁芸芸

自筹

YWZC-2022-05

初中生自伤行为调查分析及其干预

向绍江

达州市第一中学

向绍江、柏在军、张静、罗康

自筹

YWZC-2022-06

初中数学“活动化”教学实践研究

杨必贤

四川省资阳市安岳县龙台初级中学

蒋富强、颜佳、蔡佳、滕明亮、周成、陈霜

自筹

YWZC-2022-07

具身认知视阈下操作性材料在小学数学教学中的应用研究

许群

成都大学

杜胜洁、蔡小雨、严欢、魏礼丹

自筹

YWZC-2022-08

虚拟仿真背景下少数民族地区初中物理课堂教学质量提升研究

刘人瑄

成都师范学院

谢丹

自筹

YWZC-2022-09

基于信息化技术的小学英语教学研究

曾进

成都市花园（国际）小学

黄敬、张丽、温淑婧、黄志月、郭阳勇、伍婷婷、代雨婷

自筹

YWZC-2022-10

生活教育理念下的学科综合化育人实践研究

刘平

成都市龙泉驿区第五小学校

吴璀、魏阳莉、徐慧玉、谭玲、李丹洋、刘雪娃

自筹

YWZC-2022-11

新时代四川农村义务教育体育教师核心素养培养模式及路径研究

聂上伟

成都中医药大学

杨庆彧、陈骏、蒋浩、谢卫、韩玉姬

自筹

YWZC-2022-12

达州市民办寄宿制小学家校合作现状研究

周培培

达州嘉祥外国语学校

潘小翠、唐敏

自筹

YWZC-2022-13

中国优秀传统文化融入小学语文核心素养培养的路径研究

黎金凤

达州市通川区第一小学校

唐艺菡、张雪珺、曹磊

自筹

YWZC-2022-14

校本教材在少先队活动中的运用现状及对策研究——以通川区XX小学为例

杜兰

达州职业技术学院

王燕、彭雪芹、李武、刘桐、王晓满、丁伟

自筹

YWZC-2022-15

基于“素养导向”的初中数学情境教学策略研究

高丽云

南充市陈寿中学

牟必轩、傅钰婷、马骏、张芳、杜偲、王悦

自筹

YWZC-2022-16

农村初中教师心理焦虑的调适研究

朱强

渠县三汇中学

何纬枫、史一君、唐正贤、赵琴、杨梅、王沛

自筹

YWZC-2022-17

四川省农村小学艺术教育专业青年教师群体的职业发展研究

段昱言

四川省成都市铁路中学校梧桐校区

张文静、陈凯、杨胜男、胡岚、周波

自筹

YWZC-2022-18

“双减”背景下中学英语教师专业发展路径研究

李毅

四川省达川中学

黎真利

自筹

YWZC-2022-19

积极心理学视域下中小学生劳动品质的培养路径研究

何雪麒

四川职业技术学院

张超、梁俊、龚光军、罗杰、魏馨、杨璐帆

自筹

YWZC-2022-20

基于“学习体验”创新中小学数学教学研究

牟必轩

宣汉县普光学校

唐海军、王佳佳、叶娟、孙倩、姚丕贵、赵小红、于志洋、黄维燕

自筹

YWZC-2022-21

农村学校微型校本研修推动教师专业成长实践研究

姚丕贵

宣汉县五宝镇学校

丁细丁、鲜淑芬、胡清芝、梁亚光、车步海、汪小文、张仕喜

自筹

YWZC-2022-22

积极心理学视角下义务教育学生主观幸福感提升路径研究

吉木拉衣

中国共产党内江市委员会党校

任文琴、吴科、谢浩、蔡亚天

自筹

YWZC-2022-23

小学班级文化建设研究

易可佳

西华师范大学附属小学

自筹

YWZC-2022-24

义务教育阶段学生课外阅读现状与指导策略研究

瞿雪

达州市通川区第一小学

自筹

YWZC-2022-25

乡村学校心理健康促进的实施策略研究

伍淞麟

达川区百节镇马家中心学校

李芳、罗春、王川宁、夏礵、周琴、 郑维、张辉、任泓霖、鲁孝明、蒋金江、楚靖、陈雪鸿、聂钟剑、肖超、许秋爽

自筹

YWZC-2022-26

城市小学少先队社会教育基地开发与实践研究

罗静

通川区八小金兰学校

董光成、肖仕金、张明红、李亦诗、沈映竹、屈泉

自筹

YWZC-2022-27

深度学习视域下中学语文课堂高质量提升研究

郑俭

四川省达川第四中学

代光兵、冉隆涛、蒲小伟、朱方旭

自筹

YWZC-2022-28

“双减”背景下中小学教师职业状况研究

黄宝娴

成都墨池书院小学

粟浩琼、曾瑜

自筹

YWZC-2022-29

四川义务教育学生心理健康状况的调查研究

冉东

达州市通川区一小江湾城学校

唐萍、何小梅、王昕、罗云红

自筹

YWZC-2022-30

基于数学情景的问题驱动式教学实践研究

叶娟

达州市通川区一小莲湖学校

张诚、张聪、杨进、江铃、李菲、张红梅

自筹

YWZC-2022-31

“双减”背景下幼小衔接区域协同模式研究

王燮辞

四川文理学院

刘勉、王冬梅、甘在燕、庞娟

自筹

YWZC-2022-32

实证视角下中小学休闲教育的实施现状及有效建构研究

朱小平

四川文理学院

刘勉、刘华、陈家雪、常雅文

自筹

YWZC-2022-33

农村义务教育教师职业满意度评价与优化策略研究

胡蓉

四川文理学院

郭春丽、刘双、胡儒华、江佳伟

自筹

YWZC-2022-34

“双减”背景下初中生英语学习能动性研究

龙德银

四川文理学院

李华勇、宋宗伟、刘士川、邓燕

自筹

YWZC-2022-35

达州市义务教育阶段体育课堂教学导入现状研究

敬文

四川文理学院

王惠、向钰璞

自筹

YWZC-2022-36

“双减”背景下初中数学课堂作业设计研究

许洪建

四川省仪陇宏德中学

刘万华、赵清、郑阳、郑晓翠

自筹

YWZC-2022-37

“双减”背景下中小学教师职业幸福感影响因素及对策研究——基于结构方程模型的实证分析

王芳芳

四川文理学院

王赠怡、张吉应、邓洪玉、秦静、石亮亮、张杰

自筹

YWZC-2022-38

新高考背景下四川义务教育阶段英语教育的应对策略

沈权文

四川文理学院

周春滟、周潘海、李小璨

自筹